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色彩对儿童的教育意义
世界万物是由各种颜色构成的。每个人也会对不同的颜色有喜好,不同的颜色会对人的心理产生不同的效应。所以,颜色在一定程度上还能左右人的情绪和行为。
一般来说,红、黄、橙等颜色能产生暖的感受,是暖色。暖色有振奋精神的作用,使人思维活跃、反应敏捷、活力增加。而绿、蓝、青等颜色是冷色,有安定情绪、平心静气的特殊作用。
有研究表明,一个成长在五彩缤纷的环境中的孩子,其观察力、思维力及记忆能力都高于普通色彩环境中长大的孩子;如果婴幼儿经常生活在黑色、灰色和暗淡等色彩环境中,会影响大脑神经细胞的发育,使孩子显得呆板、反应迟钝或智力低下。
作为家长,应该多带宝宝亲密接触大自然,让宝宝多看看自然界中的真实色彩,这能给孩子产生一个良好的刺激,促进大脑发育,使孩子变得更加聪明。丰富的颜色会使人的身体感到舒适,情绪得到均衡,行为变得灵活、协调,因为不同的颜色会对人的心理产生不同的影响,从而在一定程度上左右人的情绪和行为。
1、色彩是儿童认识世界的一个途径。
2、色彩可以调节儿童的心理活动。
3、色彩让儿童更专注,注意力更加集中。
4、色彩可以让孩子的情感变得更加丰富多彩。
5、色彩可以锻炼儿童的逻辑思维能力。
6、色彩可以给孩子更多的想象力。
7、色彩有利于塑造孩子良好的性格。
色彩教育好多家长还没有重视起来,看了色彩教育的意义,家长都应该重视色彩在孩子教育中的作用,不仅有利于塑造良好的性格,还有利于后天智力的发展。
识字的游戏有:玩玩具识字、钓鱼识字、捉迷藏识字、讲故事识字、表演识字。识字游戏主要针对2至8周岁的孩子。通常,过了该年龄段的人都有较强的自制力,没有用识字游戏来激发自己识字兴趣的必要;因此,对于注意力不够集中的2至8周岁的儿童来说,识字游戏是不可或缺的。孩子们天生都是记忆的天才,识字游戏的价值在于培养孩子识字的兴趣,而兴趣就是开启记忆之门的金钥匙!
千万不要过于刻意地教宝宝认识颜色,在日常生活中顺带进行即可,随着孩子的成长,甚至不用教宝宝也会自己学。
关于教宝宝颜色,我有一次特别失败的经历,女儿大概两岁多时,我还没教过她认识颜色,一天去楼下跟别的小朋友玩,发现跟她差不多大的孩子认识颜色,当时想我女儿是不是落后了,于是回家后开始拿出黑白两色的东西开始教女儿。
过程和结果真的是令人崩溃,一遍一遍的说这是黑色,这是白色,但女儿就是记不住,要么就是一会儿记住一会儿就又忘记了,我越教越生气,觉得女儿太笨了,怎么连这么简单的东西都记不住,我不住地吼女儿,而女儿也吓得哇哇大哭。
事后,我意识到自己是过于急燥了,给孩子道了歉,也不再刻意去她认颜色,但后来上学后发现她很快认识了颜色,什么桔色橙色等都分的特别清楚,并且还知道什么颜色和什么颜色混在一起能出来什么颜色。
我很庆幸当时自己及时刹车了,没有逼孩子学下去,否则孩子也许再也不会去学这个东西。
后来我发现,教孩子任何东西都不要去让孩子死记硬背,并且孩子学习知识是要一个消化的过程的。
首先,教孩子时要考虑孩子的年龄特点,和接受方式,特别对于小的孩子来说,最好的学习就是在生活中。拿学习颜色来说,说把那个红色的气球拿过来,远比你指着一个红色给孩子说这是红色效果好的多,所谓的寓教于乐,就是这个意思吧。
其次,对孩子学习新知识不要太急功近利,对孩子说这个东西你今天必须记住,否则不准怎样怎样,这是最要不得的。
孩子学习是需要时间的,有时我教孩子背诗,读了五遍可能还背不下来,但孩子已经明显没耐心了,那就不背了,结果等第二天再去学的时候,发现孩子一遍就会了。
总之,教育孩子要根据孩子的特点,以激发孩子的兴趣为主,给孩子学习时间和过程;同时我们大人也要不断反思自己的教育方式,不能简单粗暴只要结果,强迫孩子去学习,那样只会害了孩子。
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