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*^_^* 相对于孩子们来说,哪一个又不是贪玩好耍的?更或许就是我们大人来说一天也是机不离手,随时都在谈论着哪里好耍,哪儿好玩,哪里又有好吃之类的话题对不?甚至于很多时候也在当着孩子们的面说这些问题对不?所以个人以为,相对于你所说的孩子注意力不集中的情况来看,最主要的问题就是我们家长的问题、最主要的原因就是看作为家长的我们来如何正确的加以引导了,你没有见那些高考状元们的家庭都有同样的一个特点是什么吗?那就是孩子们在想耍的时候家长们会关掉电视,丢下手机而拿起了他们的书本......
*^_^*如果是你在看电视手里却拿着一根棍子在监督着你的孩子做作业或者是看书的话,你觉得你的孩子会专心的做作业或者是认真的看书吗?相对于这种教育孩子的模式我相信绝大多数的家长们都曾经历过也有过这种教育孩子们的经验,然而这也算得上是所谓的成功经验吗?你如果是这种教育的话,那么我告诉你——无论你的孩子有多么的优秀依然会让你给教废了......
*^_^*中国有句古话:有其父必有其子!所以我们父母才是孩子最好的老师!如果你是混迹于职场的话,那么你多少的拿 一点无关紧要的工作回家里来当着孩子的面去做,你就应该想方设法的给孩子营造一个学习的范围,你必须得想方设法的给你的孩子树立一个认真学习的榜样,你当着孩子的面也做一点学习知识之类的工作,相对来说肯定比你的其它方法好得多......
0-6岁的幼儿总是“坐不住”,原因是他们的大脑发育不够完善,神经系统极易兴奋,控制力差所引起的。到了学龄期后(6-14岁),随着孩子的中枢神经系统逐渐成熟,他们保持注意的能力便会逐渐提高。如果想让孩子专心于做一件事,那么周围的干扰因素越少越好,降低孩子的选择性,这样可以使它的注意力更加集中。其实通过游戏来培养孩子注意力是个非常高明的手法,既能够增加父母与孩子之间的互动沟通,拉进了彼此的距离,又有益于儿童智力的增长。游戏对小孩子来说接受度高,又可以增加孩子注意力的集中程度,下面有几种小游戏推荐大家玩。一. 穿针引线准备一条粗线,以及红、黄、蓝三种有孔的串珠,引导宝宝用线将串珠穿起来。如果宝宝能够自己分辨颜色,家长可以引导宝宝按照一定的顺序将珠子穿起来。这样不仅可以增加宝宝的专注力和协调能力,还可以训练逻辑思维。二.地滚球(大点的孩子可玩接抛球或打羽毛球)家长和孩子面对面距离一米,家长发球将球滚向孩子,提醒孩子注意球的方向并接住球。再将球滚回给家长,反复练习。可以适当调整距离,发球间隔时间也可时快时慢。三.“什么东西不见了”将3-5个孩子熟悉的玩具同时摆放在孩子面前,引导孩子认识并记住玩具的种类。然后请孩子闭上眼睛,家长随机拿走一样或几样玩具。再问孩子:“什么玩具不见了”,让孩子集中注意力去回忆。 培养孩子的专注度不可能是一蹴而就的,需要循序渐进的练习,贵在坚持。家长可以在生活中一点一滴渗透孩子,保持平常心,用正确的方法,培养孩子的意识,让孩子在潜移默化中提高自己的专注度。
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谢谢邀请!
孩子在不同的年龄段,他所具有的注意力是不同的。
题主没有列出这是哪个年龄段的孩子注意力超不集中,所以,只能根据自己的理解,谈一谈关于孩子注意力的问题。
你的孩子的注意力符合以上的要求吗?如果不符合,那么相差多少呢?
注意力最基本的是注意。一个对孩子有着新鲜感和刺激感的事物,一定会吸引孩子的注意。而注意的时间长短,就是“力”。
不断用新鲜的事物,不断用刺激观感的事情引起孩子的注意,是让孩子对注意力养成的最直接的办法。
简言之就是培养孩子的兴趣。
谢谢悟空的邀请“对于注意力超级不集中的孩子,该怎么办?”像这样的孩子,家长确实束手无策,无从下手,可以在平时观察一下孩子,他感觉有兴趣的事,是不是能集中精力,比如看动画片,可不可以注意力很集中,注意力不集中的孩子,容易分心,丢三落四,就没有看他停下来的时候,孩子毕竟是孩子,好动是天性。可以给孩子报一下兴趣班,比如美术,乐器,书法等他感兴趣的技艺,培养孩子的注意力,如果孩子不喜欢也不要勉强,否则会适得其反。更不要用过激行为去对待,慢慢引导。
如果孩子对于他喜欢的事,也停不下来,更不愿意去接受兴趣班的培养,还容易哭闹,易发怒,有暴力行为,粗心大意、不能安心做作业,可以带孩子到相关部门检查一下, 排除有多动症的可能,早发现早治疗,让孩子健康快乐度过每一天,拥有幸福美好的未来。
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