大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学游戏设计利弊的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学游戏设计利弊的解答，让我们一起看看吧。
现在人们生活当中电子产品很多，孩子们接触到游戏也是非常容易的。如果想让孩子不玩游戏难度很大，
所以玩游戏到底是好还是不好呢？
好的地方就是它能够开发孩子们的大脑，提高专注力，玩游戏也能让人活跃思维。熟悉电子产品的操作和使用。
但玩游戏更多的是弊端。玩游戏一旦成瘾了就会严重影响学习，而且长时间玩游戏也会对身体有一定的伤害，不利于健康成长。坏的习惯一旦养成，就很难改掉了。游戏里面有很多暴力血腥的场景，这也会影响孩子们的心里健康。
作为家长，一定要注意控制孩子玩游戏的频率。
我方认为，玩游戏弊大于利。
特别是网络游戏：
“对没有成年人监护的青少年来说，国际互连网是一个非常危险的地方。
1.使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。
2.网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱，他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。
3.长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。
4.一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症，整天沉溺于幻想中脱离现实，而当他真正面对社会和人群的时候，就会因为想像和距离的问题产生退缩感，不敢正常与人沟通。
5.许多中学生因为打一些暴力游戏使自己模糊了真人与游戏对象的区别，常常无意识地模仿游戏来对待身边的人。
6.长期上网需要大量金钱，没有钱的时候，自控能力弱的人会采取违法的方式，不择手段地获取金钱从而走上犯罪道路。
7.网吧这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子、罪犯的藏匿地点，在这些地方逗留时间太久往往会出意外，或受人引诱。
小学生也就是未成年人玩游戏的话，在他们心智还未成熟的时候，是很容易被游戏吸引住的。因为游戏里面的东西太容易得到的，只是先完成一些简单的活动，就会获得相对应的奖励。
相比现实生活中，需要通过一点一点累积，来实现自己的目标。
像是相对来说，更遥远一些的。也就导致了小孩非常容易沉迷游戏。
小时候会荒废学业，长大了会荒废事业。沉迷于网瘾，更有甚者是不学无术，唯利是图。
利：
一、可以放松学习的压力,获得玩游戏的快乐。
家长、老师往往只要求自己的小孩考第一（数学第一、语文第一、小学第一、中学第一、大学第一）,由此给我们造成了很大的心理负担。而丰富的电脑游戏可以依据我们个人的想法下棋、射击、拼图和战场布局等让我们非常有自我成就感。
二、电脑游戏可以充实我们的课余生活
现在的电脑游戏软件应有尽有。就连我们的英语课本，也让游戏设计家们设计成了和游戏相关的软件。我做完老师布置的作业后，就经常玩妈妈给我购买的英语软件，这样我就可以边玩软件的游戏顺便就记住了单词了。这样让我爱上了学英语。
我用的aw17r4，平时玩游戏没什么问题，然后就是跑一跑unity，ue4，有时候搞搞图像识别，渲染什么的，也没什么问题 mac没用过，不清楚，推荐还是台式吧，笔记本的话还是游戏本好点
到此，以上就是小编对于学游戏设计利弊的问题就介绍到这了，希望介绍关于学游戏设计利弊的2点解答对大家有用。
