大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于游戏作文教案设计的问题，于是小编就整理了4个相关介绍游戏作文教案设计的解答，让我们一起看看吧。
参与活动为10人，听主持人的口令"三人抱成团"，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。
主持人可按实际情况喊口令。
1、大家围成一个圈，或者围成一个集体。
2、指挥者喊3有关的数字，如3、30、300等，就三个人抱在一起（时间限定为3秒）。
3、指挥者喊5有关的数字，如5、50、500等，就五个人抱在一起（时间限定为5秒）。
要求那些被蒙上了眼睛的队员保持类似于汽车保险杠的姿势——弯曲双肘，手掌朝外，手的高度与脸齐平。在发生意外碰撞时，这种姿势有助于避免或减轻对身体上半部的伤害。
负责指挥的队员不允许碰自己的同伴，只能通过语言表达指令。
集体教学活动是有一定的教学领域、教学目标、教学内容和教学环节的，是在教师的组织带领下让班级幼儿开展的活动。是五大领域的教学内容。
游戏活动是幼儿自发的，教师观察为主的活动。游戏中教师应该放手，让幼儿自己去发现。比如户外自主性游戏，区域游戏等。
两者的主体不一样，目标也不一样。
让幼儿园小朋友学习如何交朋友，如何和同伴一起玩耍，学习如何共享玩具。
学习在游戏的过程中如何处理纠纷，学习互助互爱，幼儿们会自动分组玩游戏，在互相协作中，能明白自己的短板在哪里。
一些有游戏教具可以平衡孩子们的平衡力，开发左右大脑，培养逻辑思维能力，培养色彩感知能力，还可以识别一些简单的汉字与英语。
比如动物的叫声:教师先扮演火车头，游戏开始时说：“嗨！嗨！动物列车就要开，谁来坐？”
幼：“我来坐。”
教师请一幼儿起立后，幼说：“我是小猫，小猫小猫喵喵叫，坐上火车快快跑。”
回答正确者方能乘动物列车，随后走到前面来，用双手拉着教师的衣服，嘴里发出“呜呜呜”的声音，在教室里开一圈后，接着请第二位幼儿，每一位要上车的幼儿不能重复别人的话，而要换一个动物形象，
到此，以上就是小编对于游戏作文教案设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于游戏作文教案设计的4点解答对大家有用。
