大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园游戏教案设计的问题,于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园游戏教案设计的解答,让我们一起看看吧。
活动目标:
1.对玩圈感兴趣,尝试使用多种方法玩圈。
2.练习钻、跳、平衡等基本技能,培养合作能力。
活动准备:
1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。
2.欢快的背景音乐磁带。
活动过程:
1.准备活动:师幼共同做圈操。
师幼每人一个圈,引导幼儿随音乐一起做操,活动身体各关节。
2.指导幼儿玩圈。
首先,安全最重要。为幼儿选择玩具必须注意安全:幼儿的经验不足,稳定性也不够,所以很多玩具的正确用法,幼儿未必能够完全做到。为幼儿选择安全的玩具才能防止危险的发生,也是父母应该相当注意的一个问题。例如:容易咬破,油漆易脱落,质脆而易碎,附件松动,绳索太长等。幼儿从事运动的场所要注意安全的问题不容忽视,一些具有危险性的东西要事先搬开。
其次,在幼儿做不好运动的要求时,要用鼓励的口吻指导,切忌用"笨的字眼"对待幼儿。
为了使幼儿能够放心地亲近活动,指导的人应以和蔼可亲的笑容来做教导。
当幼儿不愿参与运动时,不要用强迫的方式使其就范,应运用别种使之感觉有趣的运动来教导。
教导幼儿运动的过程中,不要使用成人的语气,和幼儿的对话要儿语化,这样比较能得到幼儿的配合。
幼儿运动的另一个目的,是要培养幼儿的合群性,所以不能一直只做个人运动,团体活动也是相当重要的。
父母陪小孩的游戏时间需固定:因为父母本身也有许多工作需要做,所以不可能随时在幼儿要求时就陪着玩,固定一个游戏的时间,一方面方便父母的时间运用,另一方面也能让幼儿养成遵守时间的习惯,让幼儿知道游戏不是什么时侯都可以的,以免让幼儿教育流于放纵。
游戏对幼儿而言和学习一样重要:许多父母对于幼儿长时间的把时间花在游戏上,常觉得不以为然,而会尝试着去劝阻幼儿游玩。其实对幼儿而言,游戏正是幼儿学习的重要管道,经由游戏,幼儿可以观察到许多器具的性质,并且把学习的事物实际应用。另外,大量的游戏也可以刺激幼儿身体的活动力,思考力以及理解力,达到促进幼儿成长的功能,所以对幼儿进行游戏活动的态度,应该是鼓励而非阻止。
游戏的内容必需是轻松有趣的:幼儿不像成人,可以去做虽然很有意义但是却很痛苦的事情;对于幼儿而言,如果不轻松,缺乏趣味,就无法长期吸引幼儿,所以为幼儿设计的游戏必须是有趣的,这样的游戏不但幼儿会很喜欢参与,而且能够长时间专注地进行,这对于训练幼儿的注意力也有很大的帮助。
游戏: 勇救小动物
游戏目标:1、练习蹬脚踏车,发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能力.2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。
游戏准备: 脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共同收集的小动物玩具若干(为幼儿人数23菲 倍)
游戏玩法:将幼儿分成人数相等的2路纵队,站在场地一端;
每队之间放置大纸箱一个;场地中间设置山洞;
场地 另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。
老师发令后,各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过山洞、到达浮桥。
到此,以上就是小编对于幼儿园游戏教案设计的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园游戏教案设计的3点解答对大家有用。