大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小朋友看图写话游戏大全的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小朋友看图写话游戏大全的解答，让我们一起看看吧。
一天下午，老师对我们说:“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏。”同学们齐声叫好。小阳说:“老师，我来演老鹰。”老师说:“好，我来演母鸡妈妈。大家排好队。”“老鹰”冲来啦，“母鸡妈妈”拦住老鹰，“小鸡们”急忙躲开。大家玩得正开心，一直“小鸡”掉队了，他被“老鹰”捉住了，只能让他下次做老鹰。老鹰捉小鸡的游戏真开心呀!
叮铃铃，下课铃打响了，班长说:“下一节上是体育课。”同学们听了争先恐后的跑出了教室，同学们都跑体育官，同学们从体育馆里拿了跳绳和乒乓球又奔向操场。 操场上是绿树成荫，人山人海的。大树的中间还有两只小鸟在飞，操场上还有很多鲜花。同学们有得玩跳绳有得玩打乒乓球。最有意思的是跳绳了。你看有三个小姐姐在玩跳绳，有两个小姐姐当论绳子的，还有一个小姐姐在中间跳。在中间跳的小姐姐跳了二十五个了，她有点骄傲了，想我跳了二十五个谁也比不上我。正在她骄傲的时候一不小心被绳子绊倒了，他腿上留着鲜红的血，这个小姐姐想我真不应该骄傲，我跳了二十五个呀。还有四个打乒乓球的，有一个同学当观众，有两个同学当打的，还有一个同学当裁判，比赛开始了，小刚发了一求，以为小明会接不住，可是小明牢牢的紧盯的这个球，使劲一打，小刚没有就接住这一球，把这一分给丢掉了，最后小明是1，小刚是0，小明战胜了小刚。
答：其实现在已经有不少的托管班都开展了看图写话课，只为了让孩子能够在专业的训练下，能够掌握写作的基础知识，然后顺带也提高一下托管班老师的教学能力。不过很少有托管班能够像贝尔安亲一样既能够让孩子们喜欢上看图写话，同时还能够让托管老师轻松备课。主要是定州市实验小学校区引进的双师课堂，不仅是以动画为主的教学方式，还加入了一些课件和教材，前者是为了让孩子能够受到动画的吸引，后者则是更加方便一些教学能力不够好的老师进行教学能力的提升。两者一结合，肯定是有利于托管机构去进行看图写话的服务的，毕竟孩子看图写话做的好了，家长肯定就会满意！
看图写话课可以很好的拓展孩子们的思维，激发孩子的联想能力和想象力。
先说观察图画、并展开思考，我会推荐孩子们使用“思维导图”这个工具。
我们可以用思维导图，把图画里能够看到的内容、尤其是各种细节都罗列出来，并且分类整理。
❶如果只是用眼睛看的话，有可能写的时候就会遗忘一部分细节，好像感觉“没什么可写的”。用导图记录下来以后，就不会忘了。
❷ 孩子在观察图画的时候也可能会有遗漏，看得不够仔细，而一边看一边动笔记录，有助于提升专注力，发掘出更多的内容。
❸ 给记录下来的内容分分类，等下写的时候就会有条理，不会东写一点、西写一点，没有章法。
❹ 看看记录下来的内容，彼此之间有没有什么关联？给它们连上线。这能帮助孩子对图画里的内容进行思考，形成自己的看法。
那么，一边观察、一边记录、一边思考，画完导图孩子就会发现：原来可写的内容还挺多的嘛！
而且画思维导图有点像游戏，很轻松，孩子马上就可以上手。导图还很方便修改和扩展，有任何新发现、新想法都可以加入进去。
最后，给记录和整理好的内容排列出先后顺序，就可以写作文了。
到此，以上就是小编对于小朋友看图写话游戏大全的问题就介绍到这了，希望介绍关于小朋友看图写话游戏大全的2点解答对大家有用。
